Cecília: simpática, alegre, inteligente. Mas como falava! Muito. O tempo todo.
Sem parar. Cecília, pra resumir, falava pelos cotovelos...
Deixava os pais tontos, de tantas coisas que tinha pra contar e pra perguntar. Cecília era um poço sem fundo.
___Mãe, você sabe da última lá da escola? A Júlia falou pra Ana, que contou pra Helena, que...
___Pai, o que é economia paralela? Eu li no jornal, mas não entendi direito. Tem alguma coisa com duas retas paralelas? Por que isso eu sei o que é. É assim...
Na escola, a professora ficava maluca. Cecília perguntava sem parar, respondia sem parar, contava o tempo todo, falava, falava, falava.... Era uma torneirinha constantemente aberta.
As colegas a adoravam: era amiga, companheira, generosa... Mas como falava! Era difícil agüentar tanto falatório. Pra não magoar Cecília, resolveram: passaram a se revezar no recreio, pra lhe fazer companhia. (...)
Sua companheira preferida era a fiel boneca Suzi. Essa nunca reclamava, nunca pedia silêncio, nunca se revezava com ninguém. Ficava calada, escutando sempre, paradona. Não se mexia, nem piscava. Era uma ótima ouvinte.
___Veja você, Suzi, o que me aprontaram na aula de Matemática. A professora pediu pra eu dizer a tabuada do 9. Aí eu disse. Aí eu sabia as outras tabuadas e fui falando, uma atrás da outra. Aí quando eu fui perguntar pra ela se estava tudo certo, ela nem estava prestando atenção. Aí eu comecei tudo de novo e ela ficou zangada e me mandou sentar. Só porque ela tinha pedido pra eu dizer a tabuada do 9 e...
Era mais ou menos assim o dia-a-dia de Cecília. O tempo passando, as coisas acontecendo e Cecília tagarela, tagarelando.
Um dia, porém, Cecília começou a ficar rouca. E ficou rouquinha da silva. Mas isso não a impedia de falar. E quanto mais falava, mais rouca ela ficava. A mãe pediu, implorou para que a filha se calasse um pouco. Claro, foi tudo em vão.
O médico receitou montes de remédios, mas sem resultado. Então, resolveram consultar um especialista em cordas vocais. Após o exame, ele explicou que a garota tinha um problema numa das cordas vocais e deveria ser operada:
- Operação simples – disse ele. É feita no consultório e a menina pode voltar para casa no mesmo dia. A única recomendação é a seguinte: ela não poderá falar, em hipótese alguma, durante uma semana. Depois disso o caso estará encerrado...
Alina Perlman
1-Encontre o significado das palavras abaixo no dicionário:
a)Falatório: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
B)Revezar:
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2- Responda de acordo com o texto:
a) Cecília deixava os pais tontos. O que é que a menina fazia para deixar seus pais assim?
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3-Releia a frase:
Na escola, a professora ficava maluca.
a) Por que a professora de Cecília ficava maluca?
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b) Marque com um X a resposta que indica a razão para a professora ficar assim:
( ) A professora ficava maluca porque Cecília brigava com suas amigas no recreio todos os dias;
( ) A professora ficava maluca porque Cecília era uma torneirinha aberta, isto é, chorava sem parar;
( ) A professora ficava maluca porque Cecília perguntava, respondia, contava e falava sem parar;
( ) A professora ficava maluca porque Cecília brincava com sua boneca Suzi durante as aulas.
4- As colegas de Cecília não se incomodavam com o falatório da menina.
Essa afirmativa é falsa ou verdadeira? Copie uma parte do texto que comprove a sua resposta.
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c) A boneca Suzi era a companheira preferida de Cecília.
Por que Cecília preferia ficar em companhia da boneca? (Cite três motivos):
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“Um dia, porém, Cecília começou a ficar rouca.”
d) O que a mãe fez para tentar resolver esse problema de Cecília?
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e) Após o exame com o especialista, o médico descobriu qual era o problema de Cecília.
Qual era o problema da menina?
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5-Reescreva as frases abaixo ,acrescentando aos substantivos destacados ,um adjetivo.
a) O médico receitou um remédio para Cecília.
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b) Na escola , a professora ficava maluca com tantas perguntas da menina.
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